En el taller a mi parecer se
dedicaron muchas más horas a la teoría, estudio y revisión de video artistas,
que a la producción de videos de calidad, no solo por producción, post producción
y edición de video, sino también por
discurso, por propuesta, mostrando un misérrimo uso de programas de edición,
propiciando al autodidactismo del alumnado que en ciertas casos tiene grandes
resultados por la libertad con la que se cuenta, no siguiendo esquemas ni reglas.
Dejando atrás la parte plástica,
artística, que en una institución de Artes Visuales se debiere hacer hincapié,
a generar un discurso y lenguaje propio, dejando atrás la imitación, la
reproducción.
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